Seduc promete reforma elétrica e reposição de equipamentos furtados em escola
Após ser alvo de 20 arrombamentos e furtos, a Escola Estadual Padre Mário Castagna, localizada na Vila Tupy, Zona Sul de Porto Velho, deverá passar por reforma elétrica e, segundo o diretor José Ramalho, deverá receber recursos ainda não discriminados por parte da Secretaria Estadual de Educação (Seduc) para reposição de equipamentos e outros materiais furtados do interior da instituição.
Com os contínuos furtos em instituições educacionais do Estado, desde que o governo resolveu retirar o serviço de vigilantes no início de 2014, a Seduc firmou convênio com a Secretaria de Segurança, Defesa e Cidadania (Sesdec) para a realização da patrulha escolar.
Quanto aos computadores, microfones, caixa de som e outros equipamentos furtados, Ramalho afirma que já entregou o levantamento para a secretaria. Eles disseram que vão repassar recurso para a compra de novos equipamentos o quanto antes, só não sei quanto ou quando. Esperamos que seja logo, visto a necessidade desses equipamentos antes que o ano letivo se inicie, finalizou o diretor.
Com os contínuos furtos em instituições educacionais do Estado, desde que o governo resolveu retirar o serviço de vigilantes no início de 2014, a Seduc firmou convênio com a Secretaria de Segurança, Defesa e Cidadania (Sesdec) para a realização da patrulha escolar.
Segundo o secretário-adjunto da Sesdec, Coronel César Adilson Bandeira Pinheiro, apenas quatro viaturas fazem o patrulhamento diurno e noturno, não sendo suficientes para conter a onda de arrombamentos. Nós convocamos policiais da reserva para fazer esse trabalho, mas eles não demonstraram interesse, e sem efetivo suficiente, fica difícil coibir a violência contra o patrimônio.
Também não podemos tirar do nosso efetivo ordinário. Teremos que nos reunir novamente para pensarmos numa nova estratégia para resolver o problema, disse.
O Coronel César Adilson garantiu que na próxima semana uma reunião entre a Sesdec, Seduc e Comando Geral da Polícia Militar deve definir novas alternativas para a segurança nas escolas.
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