Servidores da educação participam de seminário sobre autismo em Porto Velho

Os servidores municipais de educação de Porto Velho, que trabalham com estudantes autistas, participaram na segunda e terça-feira do seminário “Construindo Conceitos e Práticas na Educação Inclusiva”. A ação faz parte da política de formação e capacitação da Semed. No primeiro dia de evento, centenas de profissionais puderam conhecer mais dos estudos e legislação atuais sobre O Transtorno do Espectro Autista (TEA).

O seminário foi promovido através do Departamento de Políticas Educacionais (DPE) e da Divisão de Formação (DIFOR) da Semed. A secretária adjunta da Semed, Gláucia Negreiros, lembrou que a política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a legislação educacional vigente no País, garantem à pessoa com autismo o direito à educação e a inclusão escolar.

Segundo ele, para que esses estudantes recebam a devida atenção, é necessário que as escolas se apropriem de fato e de direito de uma política educacional que proporcione formações adequadas aos profissionais da área como também, a apropriação de um projeto político pedagógico que vise garantir um atendimento que respeite as particularidades de cada aluno, de modo que lhes traga um desenvolvimento positivo e um ensino de qualidade. “Estamos dando passos importantes para isso”, salientou.

O seminário foi promovido através do Departamento de Políticas Educacionais (DPE) e da Divisão de Formação (DIFOR) da Semed. A secretária adjunta da Semed, Gláucia Negreiros, lembrou que a política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a legislação educacional vigente no País, garantem à pessoa com autismo o direito à educação e a inclusão escolar.

Demanda
Glória Melo, diretora do DIFOR destaca que é considerável o número de alunos autistas nas escolas comuns. “Diante disto, percebe-se a necessidade de mais preparo dos profissionais da educação que devem ter formação adequada para receberem estes alunos”, relatou.