Unir disponibiliza brinquedoteca para crianças da comunidade

A Fundação Universidade Federal de Rondônia (Unir) disponibiliza para crianças de 1 a 8 anos de idade, mediante agendamento prévio, o Laboratório do Brinquedo e da Ludicidade (Labrinteca), uma brinquedoteca que oferece um espaço de jogos, brinquedos e instrumentos para desenvolver a ludicidade da criança.

Para utilizar o espaço, as reservas devem ser feitas individualmente pelo responsável da criança, por meio do preenchimento do formulário eletrônico disponível no site www.labrinteca.unir.br. As reservas são feitas às sextas-feiras e sábados e serão consideradas para a semana seguinte, respeitando o limite de no máximo 15 crianças por dia.

Reservas
Para utilizar o espaço, as reservas devem ser feitas individualmente pelo responsável da criança, por meio do preenchimento do formulário eletrônico disponível no site www.labrinteca.unir.br. As reservas são feitas às sextas-feiras e sábados e serão consideradas para a semana seguinte, respeitando o limite de no máximo 15 crianças por dia.

Sobre a Labrinteca
O espaço, inaugurado em fevereiro de 2018, é um Laboratório do Brinquedo e da Ludicidade. Sua finalidade é auxiliar o processo formativo de discentes dos cursos de licenciaturas da UNIR, especialmente Pedagogia, Psicologia, Educação Física, Artes (Visuais, Teatro e Música), Letras (Estrangeiras e Literatura), Libras e Biblioteconomia. Não se trata de escola de Educação Infantil, mas de um espaço pedagógico necessário às escolas.

É um espaço para práticas de ensino e para o desenvolvimento de extensão e pesquisas sobre o brincar, o brinquedo e as brincadeiras na infância e na educação infantil.

O Labrinteca pretende contribuir com a formação de professoras e professores para atuação na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental a partir da observação das crianças em atividades lúdicas; do estudo sobre o brinquedo, sua adequação e relevância para cada idade; da produção de brinquedos; da análise crítica sobre os condicionantes econômicos, sociais e culturais que perpassam a infância, o brincar, as brincadeiras e os brinquedos; à análise das relações étnicas, afetivas e de gênero que se explicitam nas relações estabelecidas entre a criança, os brinquedos e as brincadeiras.